В рамках национального конкурса-хакатона креативных ИИ-проектов «Креативное Поколение» группа «Самолет» объявила собственную номинацию «Мои родители строят Россию».
Tag: дети
Всё лучшее — детям с кешбэком. «Выберу.ру» подготовил рейтинг детских карт
К началу осенних школьных каникул «Выберу.ру» составил рейтинг банков с наиболее выгодными для клиентов детскими картами благодаря кешбэку, бонусам и процентам на остаток счёта. Топ-подборка поможет родителям выбрать оптимальную карту для ребёнка/
Группа ученых под руководством проректора РНИМУ создала и официально зарегистрировала базу данных «Физическое развитие детей, подростков и молодежи Российской Федерации в 2000-2021 годах»
Группа ученых под руководством проректора РНИМУ создала и официально зарегистрировала базу данных «Физическое развитие детей, подростков и молодежи Российской Федерации в 2000-2021 годах»
День рождения международного детского центра «Артек»
Более 3 тыс. детей из всех регионов России и 29 зарубежных государств приняли участие в праздновании Дня рождения международного детского центра «Артек».
Модернизация инфраструктуры детских учреждений
В школах и других образовательных учреждениях создаются и модернизируются медицинские кабинеты.
«Веселый концерт» в Российской детской клинической больнице: Международный день защиты детей с Пироговским Университетом
«Веселый концерт» в Российской детской клинической больнице: Международный день защиты детей с Пироговским Университетом
Возможности для развития талантов детей
Здоровье и всестороннее развитие детей — приоритет. От партнерства государства и общества зависят будущее России.
Гигиенические основы закаливания детей как фундамент формирования здоровья с раннего возраста
Гигиенические основы закаливания детей как фундамент формирования здоровья с раннего возраста
Грудное вскармливание vs смеси: что говорит современная педиатрия
Грудное вскармливание vs смеси: что говорит современная педиатрия
Часто болеющий ребенок: как определить границу между нормой и патологией
Часто болеющий ребенок: как определить границу между нормой и патологией